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高等教育论文_基于“技术+人文”的全媒体
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摘要：文章目录 一、当前网络与新媒体专业人才培养存在的问题 (一) 课程设置欠科学，培养目标不明确 (二)采用传统教学模式，不能满足全媒体人才培养需要 (三)实验设备落后，制约教学水
文章目录
一、当前网络与新媒体专业人才培养存在的问题
(一) 课程设置欠科学，培养目标不明确
(二)采用传统教学模式，不能满足全媒体人才培养需要
(三)实验设备落后，制约教学水平提高
二、全媒体应用型人才培养体系的构建
(一)培养模式创新
(二)培养方法创新
(三)实践教学创新
三、全媒体应用型人才培养体系的内容
(一) 一个核心
(二) 两大平台
(三)三项举措
1.校媒对接，加强“双师型”教师队伍建设
2.产业导向，推动创新创业常态化
3.加强考核，强化制度建设
四、结语
文章摘要:媒介融合大背景下，媒体在内容、渠道、功能、机制等层面深度融合，全媒体趋势愈发明显。网络新媒体专业在培养模式、培养方法、实践教学上存在许多问题，为顺应这一趋势，必须做出改变：在培养定位上突出“技术”与“人文”双重培养，在课程体系上强调行业技能的强化，在师资上以校媒互动的方式落实“双师型”教师队伍建设，在实践技能上通过教学内容项目化的方式进行强化，并构建创新创业常态化机制和制度建设保障机制，最终形成立体育人模式，建构起可行的全媒体应用型人才培养体系。
文章关键词:
论文作者:杜正华 郭彧
作者单位:湖北科技学院人文与传媒学院
论文DOI:10.16751/j.cnki.hbkj.2022.04.019
论文分类号:G642;G206-4
文章来源：《湖北科技学院学报》 网址: http://www.hbkjxyxb.cn/qikandaodu/2022/0718/821.html
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