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教育理论与教育管理论文_智慧课堂在国际特色课

来源:湖北科技学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-11-06
作者:网站采编
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摘要:文章目录 1 智慧课堂在国际特色课程中应用的背景及意义 1)实现从教师教为主到学生学为主的教育理念的转变。 2)实现从学习目标到学习活动的转变。 3)实现从学习活动到学习成果的转

文章目录

1 智慧课堂在国际特色课程中应用的背景及意义

1)实现从教师教为主到学生学为主的教育理念的转变。

2)实现从学习目标到学习活动的转变。

3)实现从学习活动到学习成果的转变。

2 智慧课堂在国际特色课程中应用的主要内容

2.1 基于智慧课堂的国际特色课程教学模式设计

2.2 智慧课堂教学模式的四要素

3 智慧课堂在国际特色课程教学模式中的实际应用

4 小结

文章摘要:国际特色课程对学生和教师都是一项挑战。针对现有的学情进行分析,课程主要存在学生外语水平参差不齐且普遍偏低、缺乏学习动力、教参资料欠缺等现实问题。与此同时,在传统课堂模式中,"教"与"学"的联系方式比较简单,缺乏全面、深入的互动交流。国际特色课程教学改革带来前所未有的机遇和挑战。基于此,笔者结合智慧课堂与国际特色课程的特点,设计了移动终端平台与课堂内外教学过程相结合的教学模式。实验结果表明:该教学模式搭建了以学生为中心的线上线下一体化的双语教学模式,增加了师生之间的互动与交流,促进学生的知识内化和能力提高。教学效果明显,深受广大师生的好评。

文章关键词:

论文分类号:G434;G642.3


文章来源:《湖北科技学院学报》 网址: http://www.hbkjxyxb.cn/qikandaodu/2021/1106/730.html



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